第五章 初次约会（10）[2/2页]

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    济问题。现在经济危机，大家都要找原因，不知大家考虑过没有，现在我讲一下我的观点。

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    感觉学生还是兴趣不大。也许学生认为今晚他们是闹事的，他们是主角，又有学生打断门亮的话，批评现行的经济政策，提出自己的经济观点。这样一来，不少学生争了说自己的观点。门亮觉得他们的观点大都片面偏激，有些还很幼稚可笑。但他还是耐心地听。感觉同学们把要说的话说完了，门亮说，我给大家讲一个故事吧，也许大家听了，对你的人生会有启发。

    全文字.

    门亮要讲的是清代大商人胡雪岩的故事。从励志的角度，重点讲胡雪岩如何勤奋，如何忠诚，如何讲信义，如何处理人际关系，遇到困难如何思考。既有完整的故事，又有跌宕的情节，还有丰富的哲理，学生们一下听得很是专注。直到突然熄灯，大家才不舍地作罢。

    全文字.

    学校十点半教室熄灯。熄灯后的教学区一片黑暗。曹小慧挽了门亮的胳膊，说，想不到你还有这么一手，看来你确实有点学问也有点办法。

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    对今晚的表现，门亮也很是得意。但他还是谦虚说，其实你也一样，如果今晚我不来，你照样会想办法应对得很好。

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    但门亮还是禁不住说，知识看起来是分科的，独立的，但所有的知识，都是和社会有关的，都是和人有关的，不读书不看报不了解社会，就是没有社会知识没有人文知识。少了这两方面的知识，什么事情都不会干好，当教师就更不合格。教师应该具备的主要知识，其实还应该是社会知识。

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