第514章 大汉皇家军事学院！[2/2页]

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    情，但那是在动摇了大汉根本的情况下，天子其实是一个十分顾念旧情的人。

    甄氏就是一个例子，虽然当初犯下了那般大的罪过，但天子还是给予了他们悔改的机会。

    刘协听了杨修的建议，微微颔首，眼中闪过一丝思索，正欲开口询问其他人的意见，却见贾诩轻轻摇了摇头。

    刘协见状，便将目光投向贾诩，询问道：“文和，你对此有何见解，不妨直言。”

    贾诩整了整衣袍，不紧不慢地说道：“陛下，奉孝的提议虽然有可取之处，但也不完全妥当。”

    “诸位将军性格豪爽，行事风格多以武力和果断著称，而地方治理繁杂琐碎，更需细腻与权衡。”

    “若派遣诸位将军前往各地坐镇，很可能因理念与手段的差异，与当地官员产生摩擦。”

    “长此以往，非但无法维护地方安稳，反而可能引发不必要的混乱，破坏好不容易得来的太平局面。”

    当然了，他还有最重要的一点没说。

    那就是拥兵自重。

    虽然吕布这些将领们对天子的忠诚度可以保证，但这种事情也不得不防。

    刘协和贾诩相处这么多年了，当然明白贾诩的心思和担忧，不禁苦笑一声。

    讨论一时陷入了僵局。

    然而就在这时，诸葛亮轻轻摇着羽扇，不疾不徐地站了起来，脸上带着温和的笑意：“陛下，臣有一策，或可解决这个问题。”

    “哦？孔明有何对策？”

    刘协眼睛一亮，连忙询问道。

    还得是亮亮啊！

    诸葛亮道：“回禀陛下，臣以为可效仿国子监，开办一所专门用来培养武将的学院。”

    “国子监用于培养文臣，而武将学院则可专门用来培养武将，让温公、冠军候等一众久经沙场的武将担任教官，传授实战经验与兵法韬略。”

    “如此，一来解决了武将们无职可司的困境，二来为大汉储备源源不断的军事人才，为日后国家的长治久安奠定坚实基础。”

    听完诸葛亮的提议，所有人眼睛皆是一亮。

    而刘协更是对此拍案叫绝，大喜道：“好计策！此策甚妙！”

    诸葛亮的这一番话直接把他给点醒了。

    他怎么忘了这一茬啊！

    一直以来他都把注意力放在了培养读书人和治国人才上，却忽略了培养武将。

    诸葛亮的话让他猛地意识到，对于武将的培养也同样不能少！

    纵观历朝历代，时常会出现一个朝代将星璀璨，而下一个朝代却无将可用。

    很好的例子就是三国时期的蜀国，自从关羽等一众五虎上将们死了以后，蜀国青年一代除了一个张苞外就没人能接大任了。

    这也是蜀国覆灭的一大重要因素。

    刘协之所以会忽视这一点，是因为他是穿越者，有着后世的认知，知道谁是牛逼的武将可以用。

    再加上如今大汉名将如云，他下意识地会觉得没有必要培养武将。

    虽然他上次开办了武举，但那只是选拔武将的机制，并没有跟国子监一样专门去培养武将。

    这样下去，等以后他死了，吕布等一众武将们也死了，后世子孙还能用谁？

    历史进程已经被他改变，他即便熟知历史上的名将，却不见得那些名将会再出现。

    而且往往是时势造英雄，所以即便他留给后世子孙一份贤臣名将的名单也没用。

    因此归根结底，还是要主动去培养！

    就和培养文臣一样！

    每一个王朝都会灭亡，大汉以后肯定也会，但他希望大汉以后即便覆灭，也是以强而亡！

    “孔明之策深得朕心，这是一个绝好的解决办法，并且还能与小学、中学和大学相辅相成。”

    刘协十分满意地说道。

    这话却让郭嘉一头雾水，疑惑道：“陛下此言何解？为何能相辅相成？”

    小学、中学和大学都是培养文人的。

    和培养武将有什么关系？

    刘协笑着解释道：“武将既有如温公那种以一当万的猛将，也有如孔明这般智谋灭敌的儒将、张辽那般善于统筹的帅才。”

    “但无论如何，想要成为顶尖将领，都是要知晓兵法的，该有的学识必不可少。”

    “学子们在经历了小学、中学和大学的教育后，可以选择分科，即报考国子监或者大汉皇家军事学院……哦，这是朕给学院起的名字。”

    “即便有那些实在不善读书但是勇猛过人之辈，也可以直接通过武举崭露头角。”

    刘协越想越觉得这个办法实在是好。

    简直不要太完美了。

    听到刘协这番话后，群臣细细琢磨了一番，都觉得十分有道理。

    这既能解决武将们没有用武之地的问题，也能让大汉有专门培养武将人才的地方，日后不会出现无将可用的情况。

    要知道，吕布这些人都是十分厉害的猛将，只要他们能将自己各自带兵打仗的知识传递下去，这样一代代积累，日后的武将只会变得越来越厉害。

    因为都是站在前人的肩膀上！

    心里打定主意后，刘协的目光转向诸葛亮，继续追问：“孔明，你还有什么要建议的？”

    诸葛亮的建议是可以多听。

    确实有用的很。

    诸葛亮稍作思索，接着说道：“陛下，师资方面除了请诸位武将教习，还可招揽天下精通兵法韬略之士，无论是军中退役老将还是民间隐居的军事奇才，皆可纳入。”

    “课程设置上，既要教授传统的兵法，如《孙子兵法》《吴起兵法》等，让学子们深谙谋略之道；也要重视实战训练，设置骑射、搏击、阵法演练等科目，提升学员的战斗技能。”

    郭嘉也开口补充道：“此外，为了培养全面的军事人才，可增设地理、天文、器械制造等课程。了解地理山川，方能在行军作战中占据地利；知晓天文气象，可把握战机；掌握器械制造，能提升军队装备水平。”

    刘协听后，眼中满是赞赏：“奉孝与孔明所言甚合朕意，你们辛苦一些，此事依然交由你们牵头，会同诸位武将共同筹备。”

    “务必在半年内完成学院的选址、师资招募与课程规划。”

    郭嘉、诸葛亮无奈苦笑，齐声领命。

    又得好一番忙碌了。

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