第6章 偶像[1/2页]

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    实际上，早在大一那一年，纪妤兮已经把大学四年专业课程全部自学完毕，她在音乐创作上的天分和领悟力，让这位陈校长震惊。

    而这个事实，还是陈校长无意中看到，纪妤兮不小心留在舞蹈室的创造手稿发现的。

    没错，纪妤兮在自学完成相关专业课之后，她发现，如果需要更多元化的创作不一样的歌曲，那么她就需要学习更多相关的专业知识。

    例如歌唱技巧可以更好的发现创造的合理性，例如舞蹈的律动会让歌曲的节拍创作更有生命力。

    所以纪妤兮时常到其他系上的专业课上旁听，那天就是因为舞蹈课后急于找舞蹈老师请教，纪妤兮才把自己随身的东西遗留在了舞蹈室，而恰好被来舞蹈室找授课老师谈问题的陈校长发现了手稿。

    陈校长是一个性格敦厚温和，有教无类的好老师，当他发现了纪妤兮惊人的天赋之后，找纪妤兮私下详细交谈了一次。

    了解了纪妤兮的学习需求之后，陈校长不仅没有阻止纪妤兮到其他系里旁听专业课，还从纪妤兮大二开始，帮她理顺各系别专业课程的课程表，安排纪妤兮到各系别的专业课内上课。

    三年时间过去，纪妤兮的专业知识的学习已经全部完成。

    陈校长也私下建议她申请提前毕业，好安排进一步的进修学习。

    纪妤兮分析衡量过自身情况，最终决定低调的参加毕业考试，而陈校长了解纪妤兮一贯低调的做事作风，也尽力的帮她低调处理。

    所以，可以说，除了陈校长和

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